Tema 12: La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital.

1.¿Qué es la pizarra digital?

La pizarra digital se refiere a un sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador y un videoproyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para la visualización en nuestra aula. 

La superficie de proyección puede ser una pizarra blanca o la pared. 

Sus componentes son los siguientes:

• Un ordenador con conexión a internet.
• Videoproyector (aconsejable que esté fijo al techo)
• Pizarra blanca

2.¿Qué es la pizarra digital interactiva?

La pizarra digital interactiva es un sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador, videoproyector y un dispositivo de control de puntero, que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un formato idóneo para la visualización en nuestra aula. 

Se puede interactuar directamente sobre la superficie de proyecto mediante un puntero.

Está dirigida al mundo de la enseñanza,se pueden hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada.

Sus componentes básicos son :

• Ordenador con internet. 

•  Videoproyector.

• Pizarra blanca.

¿Cómo funciona?

La pizarra transmite al ordenador las instrucciones que el usuario le proporciona. Al mismo tiempo el ordenador envía al proyector las instrucciones y la visualización normal. Y por último el proyector proyecta sobre la pizarra el resultado, que permite al usuario que maneja el equipo ver en tiempo real lo que hace sobre la pizarra y cómo lo interpreta el ordenador.

3. Ventajas de la pizarra digital interactiva.

• Aquellos profesores que no tienen habilidades tecnológicas pueden usarlo, porque sigue siendo una pizarra. 
• Ayuda a ampliar la utilización del e-learning. 
• Hace mucho más fácil a los profesores, la elaboración de sus presentaciones, porque le da un amplio abanico de posibilidades de usarlo.
• Permite crear a los profesores los materiales de una forma rápida y sencilla.
• Es más motivadora para los estudiantes, lo que permite que retengan la información de una manera más rápida. 
• Los estudiantes puede colaborar con el aprendizaje. 
• Proporciona reatroalimentación a toda la clase. 

4. Inconvenientes de la pizarra digital interactiva: 

• Su coste es mayor al de las pizarras tradicionales. 
• Se produce una barrera visual cuando una persona o objeto se coloca en la trayectoria del proyector y la pizarra. 
• Suele estar instaladas en un lugar alto, lo que hace difícil que las personas de baja estatura lleguen a algunas partes de ella.
• Aquellas que tienen ruedas se suelen descalibrar fácilmente.

 5.Aplicaciones :

• Apoyo a las explicaciones del profesorado.
• Presentación de actividades y recursos para el tratamiento de la diversidad.
•  Presentación pública de recursos por parte de los estudiantes.
•  Presentación pública de trabajos realizados en grupo.
•  Apoyos en los debates: uso conjunto por el profesor y los estudiantes.
•  El rincón del ordenador. 
•  El periódico en clase y la diversidad multilingüe.
•  Videoconferencias y comunicaciones colectivas on-line en clase.
•  Realización de ejercicios y otros trabajos colaborativos en clase.
•  Corrección colectiva de ejercicios en clase.
•  Preguntas no previstas. Búsqueda de preguntas en internet.
•  La pizarra ¿recuperable¿. Utilización como una pizarra normal.
•  Síntesis conjuntas. Sobre cualquier temática, la pizarra digital puede aprovecharse para hacer síntesis conjuntas en el aula.
•  Multiculturalidad en el aula. Se puede encargar a los estudiantes extranjeros que busquen en Internet información.
•  Aprendizajes sobre la utilización de programas informáticos.
•  La pizarra digital y la intranet de centro. Se convierte en una ventana a esta red.
•  La webcam y el escáner. Con la ayuda de una webcam o de un escáner, cualquier documento puede presentarse a través de la pizarra digital.

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